|
Назив предмета: Програмирање ПРО 810
|
|
Наставник: др Јелица Ж. Протић
|
|
Статус предмета: Обавезни (ЕПО)
|
|
Број ЕСПБ: 6
|
|
Услов: Пословна информатика
|
|
Циљ предмета
- Упознавање студената са основним поставкама програмерске професије и принципа програмирања
- Стицање знања о начину развоја алгоритама и основним структурама података
- Практично оспособљавање за коришћење предметног радног окружења за развој у језику Java
- Разумевање и примена објектно оријентисаних концепата програмирања
- Оспособљавање за развој једноставнијих програма у пракси
|
|
Исход предмета
Студент који успешно заврши овај предмет оспособљен је да:
- разуме, модификује и тестира постојеће једноставније програме у изабраном програмском језику и радном окружењу
- сам развије алгоритам за решавање проблема и имплементира га у конкретном програмском језику
- тестира програм у датом развојном окружењу
- разуме и користи документацију која се односи на дати програмски језик
- у будућности лакше савлада неки други програмски језик, захваљујући разумевању основних и објектно оријентисаних концепата програмирања
|
|
Садржај предмета
Теоријска настава
- Програмирање као техничка делатност и професија.
- Представљање података. Примитивни типови и константе. Представљање знакова: ASCII i UNICODE. Идентификатор, променљива, декларација. Прости и сложени типови података
- Изрази као сложен састав оператора и операнада.
- Ток извршења програма и контролне структуре. Секвенца (блок), селекција (if-else, switch), итерација(while, do, for). Примери програма који користе ове контролне структуре.
- Концепти објектно орјентисаног програмирања.
- Пакети. Декларисање, увоз пакета, конфликти имена. Права приступа пакету. Хијерархија пакета.
- Изузеци. Откривање грешака, појам обраде изузетака. Рад са графичким корисничким интерфејсом (GUI).
Практична настава
- Демонстрација различитих типова података, максималне и минималне вредности по типовима.
- Рад са стринговима и одговарајуће методe.
- Демонстрација аритметичких операција. Пример конверзије валута у мењачници.
- Демонстрација контролних структура са карактеристичним примерим: парност бројева, дужина месеца итд.
- Формирање збира елемената низа, таблица множења, сложенији пример обрачуна утрошка електричне енергије.
- Рад са низовима и матрицама. Пример: обрачун камате на низ штедних улога.
|
|
Литература
- Cay Horstmann, Java Essentials, John Wiley &Sons, 2003.
- Милан Максимовић, Александар Петровић, Програмски језик Java, PC PRESS, Београд, јул 1996.
- Dr Peter Martin, Program Development in Java, http://www.csm.uwe.ac.uk/~pcsmarti/uqc101s1/uqc101s1.htm.
- Bruce Eckel, Мислити на Јави, МИКРОКЊИГА, 2002.
- http://java.sun.com
|
|
Број часова активне наставе 4
|
Теоријска настава: 2
|
Практична настава: 2
|
|
Методе извођења наставе
Упознавање студената са принципима и практичним аспектима програмирања у оквиру предавања. Практична примена и демонстрација ових знања кроз решавање задатака на вежбама.
|
|
Оцена знања (максимални број поена 100)
|
|
Предиспитне обавезе
|
поена 50
|
Завршни испит
|
поена 50
|
|
активност у току предавања
|
10
|
писмени испит
|
50
|
|
практична настава
|
4X10
|
усмени испит
|
|
|
колоквијум-и
|
|
……….
|
|
|
семинар-и
|
|
|
|
|
Начин провере знања могу бити различити наведено у табели су само неке опције: (писмени испити, усмени испт, презентација пројекта, семинари итд……
|
