Engleski jezik za informatičare 2, E2I
| Studijski program | Poslovna informatika i programiranje | |||
| Izborno područje (modul) | ||||
| Vrsta i nivo studija | osnovne strukovne studije/studije prvog stepena | |||
| Naziv predmeta | Engleski jezik za informatičare 2 | |||
| Broj ESPB | 4 | Status predmeta (obavezni/izborni) | Obavezni | |
| Uslov | ||||
| Cilj predmeta | Razvijanje svih jezičkih veština (čitanje, pisanje, govor i slušanje) na B1 nivou Zajedničkog evropskog okvira za jezike. Obnavljanje i proširivanje već postojećih znanja studenata o strukturama i funkcijama engleskog jezika. Proširivanje leksike opšteg jezika i usvajanje leksike poslovnog jezika neophodne za komunikaciju u svakodnevnim životnim i poslovnim situacijama. Usvajanje stručne terminologije tipične za informatičku struku i elektronsko poslovanje. Razvijanje socijalnih kompetencija studenata. | |||
| Ishod predmeta | Nakon uspešno savladanog predmeta student će moći da: – Govor: inicira i održi kontakt sa sagovornikom, postavi pitanja, pruži informacije, uputstva, savete i izrazi mišljenje u svakodnevnim životnim i poslovnim situacijama, koristeći opštu leksiku i jednostavniju terminologiju engleskog jezika u oblasti informatike i elektronskog poslovanja. – Slušanje: adekvatno interpretira vokabular i fraze koje se koriste u svakodnevnim životnim i poslovnim situacijama informatičke struke; adekvatno reaguje na uobičajena pitanja i odgovore u vezi sa svakodnevim poslovnim temama i situacijama, kao i uputstva, savete, zahteve i mišljenja izražena jednostavnijim jezičkim strukturama i frazama. – Čitanje: adekvatno interpretira i koristi informacije iz pitanja, obaveštenja, zahteva, uputstava, saveta i stavova izraženih jednostavnijim jezičkim strukturama i frazama u pisanoj formi; koristi informacije iz tekstova u kojima preovlađuju visokofrekventne strukture i fraze u vezi sa svakodnevnim i poslovnim situacijama, kao i uskostručnim pitanjima. – Pisanje: koristi jednostavnije strukture i fraze da bi ostvario jednostavnu poslovnu korespondenciju (pismo, faks, e-mail) i izrazio svoje mišljenje u pisanoj formi. | |||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Teorijska nastava | 1. Tematika i terminologija: Profil i prezentacija kompanije; Poslovni sastanci; Telefonski razgovori; Planiranje i dogovori; Trendovi; Zapošljavanje, oglasi i razgovori za posao; Primena računara u poslovanju; Hardver i softver; Zapošljavanje; Zadovoljstvo poslom i stres na radnom mestu. 2. Gramatičke strukture: Present and past tenses; comparison of adjectives and adverbs; future forms; modal verbs for advice and polite requests; the passive voice. 3. Poslovna korespondencija (poslovno pismo, imejl). | |||
| Praktična nastava (vežbe, DON, studijski istraživa-čki rad) | 1. Uvežbavanje gramatičkih struktura, vokabulara i funkcija engleskog jezika kroz četiri jezičke veštine (govor, slušanje, čitanje i pisanje) na B1 nivou Zajedničkog evropskog okvira za jezike. 2. Simuliranje svakodnevnih i poslovnih situacija kroz rad u paru ili grupi – ugovaranje sastanaka, telefonski razgovori, poslovni sastanci (vođenje sastanka i učestvovanje). 3. Prezentacija kompanije i njenih aktivnosti, prezentacija poslovanja preduzeća (grafikoni). 4. Studije slučaja: Razvijanje plana za smanjenje stresa na radnom mestu u konkretnom preduzeću; Biranje najboljeg kandidata za radno mesto softverskog inženjera. | |||
| Literatura | ||||
| 1 | Glišović, G. (2011): Business English 1. Visoka poslovna škola strukovnih studija Valjevo. Valjevo. | |||
| 2 | Glendinning, E. H., J. McEwan (2003): Basic English for Computing Student’s Book (Revised Edition). Oxford University Press. | |||
| 3 | Landa, M (2007): Privredno poslovni rečnik. Građevinska knjiga. Beograd. | |||
| Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
| Predavanja | Vežbe | DON | Studijski istraživački rad | Ostali časovi |
| 2 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| Metode izvođenja nastave | Aktivno učešće studenata na predavanjima i vežbama, rad u malim grupama sa akcentom na komunikativnom pristupu učenju stranog jezika, igre uloga, simulacije, primena Interneta u nastavi. Od studenata se očekuje da redovno prisustvuju nastavi i da budu pripremljeni za čas. | |||
| Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
| Predispitne obaveze | 60 | Završni ispit | 40 | |
| aktivnost u toku predavanja | 10 | pismeni ispit | 40 | |
| praktična nastava | usmeni ispit | |||
| kolokvijumi | 50 | |||
| seminari | ||||
| Način provere znanja mogu biti različiti navedeno u tabeli su samo neke opcije: (pismeni ispiti, usmeni ispt, prezentacija projekta, seminari itd…… | ||||